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          學(xué)校概況

          《荊門晚報(bào)》掇中創(chuàng)建省示范系列報(bào)道之五

          發(fā)布日期:2009-06-19 13:26:00 瀏覽次數(shù):13072

          黨的十七大報(bào)告指出:“要全面貫徹黨的教育方針,堅(jiān)持育人為本、德育為先,實(shí)施素質(zhì)教育。”掇刀石中學(xué)明確了德育工作在新形勢(shì)下的目標(biāo)和任務(wù)。提倡以德促學(xué),不斷提高學(xué)生道德素養(yǎng);重視個(gè)性發(fā)展,不斷提高學(xué)生綜合素養(yǎng)。為此,該校做了大量細(xì)致的工作。

              該校注重以實(shí)踐教育鍛煉人。一方面,學(xué)校積極引導(dǎo)學(xué)生開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),讓學(xué)生有機(jī)會(huì)上街頭,下工廠,去農(nóng)村,到軍營(yíng),走出校園,親近自然,了解社會(huì),關(guān)心社會(huì),適應(yīng)社會(huì)。學(xué)校聯(lián)絡(luò)荊門市武警支隊(duì)建立了學(xué)軍基地,聯(lián)絡(luò)掇刀高新區(qū)“六點(diǎn)半豆奶”公司建立了學(xué)工基地,聯(lián)絡(luò)荊門金城大廈建立了學(xué)商基地。學(xué)校每學(xué)期都要組織學(xué)生前往這些基地參加活動(dòng),增加了學(xué)生對(duì)社會(huì)生活的體驗(yàn)。每年寒暑假,學(xué)校都要布置社會(huì)調(diào)查任務(wù),讓學(xué)生針對(duì)文化現(xiàn)象、經(jīng)濟(jì)形勢(shì)、就業(yè)狀況、黨風(fēng)民風(fēng)、環(huán)境保護(hù)等社會(huì)熱點(diǎn)、焦點(diǎn)開展社會(huì)調(diào)查。學(xué)生到校后要上交調(diào)查報(bào)告,政教處組織教師篩選、評(píng)獎(jiǎng)。另一方面,學(xué)校歷來注重活動(dòng)育人。在“三結(jié)合”教育和“新三好”教育活動(dòng)中,評(píng)選了3屆 “校園十佳”,并將喜報(bào)送到學(xué)生家庭所在基層黨支部,引起了良好的反響。為了增強(qiáng)學(xué)生的法制觀念,學(xué)校多次請(qǐng)政法干部作法制報(bào)告,請(qǐng)勞教人員現(xiàn)身說法。為了對(duì)學(xué)生進(jìn)行理想教育,學(xué)校多次請(qǐng)就讀于北大、清華的高考狀元到校傳經(jīng)送寶。在感恩教育活動(dòng)中,邀請(qǐng)中華孝親敬老楷模劉芳艷到校演講并與學(xué)生交流。每周升旗儀式上都安排學(xué)生發(fā)表國(guó)旗下講話,談理想、講愛國(guó)、抨擊不良現(xiàn)象、倡導(dǎo)勤奮學(xué)習(xí)。近幾年來,學(xué)校通過歌詠會(huì)、專題講座、演講辯論、觀看電視片等多種形式,塑造了學(xué)生良好的精神風(fēng)貌,德育活動(dòng)成了校園一道亮麗的風(fēng)景線。
              以向善教育塑造人。善良友愛是社會(huì)文明的人性基礎(chǔ),向善教育是引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)的有效切入點(diǎn)。學(xué)校堅(jiān)持以人為本,倡導(dǎo)人文關(guān)懷。每學(xué)期為貧困學(xué)生減免學(xué)雜費(fèi)10余萬(wàn)元,幫助他們順利完成學(xué)業(yè)。經(jīng)常開展 “扶貧助學(xué)”“幫教轉(zhuǎn)差”活動(dòng),讓學(xué)生在幫助他人中獲得快樂,在被人幫助中受到感動(dòng),取得了很好的育人效果。向善教育凈化了學(xué)生的心靈,增強(qiáng)了他們的社會(huì)責(zé)任感,奠定了他們?yōu)閲?guó)家、為社會(huì)作貢獻(xiàn)的心靈基礎(chǔ)。
               以自主教育培養(yǎng)人。本著“教是為了不教”的教育思想,學(xué)校注重開發(fā)學(xué)生潛能,推進(jìn)學(xué)生的自主教育。學(xué)校建立健全了學(xué)生團(tuán)組織、學(xué)生會(huì)等組織機(jī)構(gòu),學(xué)生干部一律實(shí)行競(jìng)選產(chǎn)生、培訓(xùn)上崗制度。學(xué)校政教處、團(tuán)委和各年級(jí)組既了解、聽取學(xué)生干部的意見和建議,又加強(qiáng)對(duì)學(xué)生干部工作的組織、協(xié)調(diào)、指導(dǎo)、督促,使學(xué)生干部在日常管理、校園文化活動(dòng)方面進(jìn)行自我教育、自主管理。自主教育培養(yǎng)了學(xué)生的正義感、責(zé)任心和奉獻(xiàn)精神,鍛煉了學(xué)生干部的組織、管理能力,增強(qiáng)了德育工作的活力。
              以政治教育陶冶人。學(xué)校開辦了學(xué)生黨校,在黨校教育活動(dòng)中,注重培養(yǎng)學(xué)生熱愛黨、熱愛祖國(guó)、熱愛中華民族的政治熱情和民族情感。至今,學(xué)生黨校已先后培訓(xùn)學(xué)員1800多名,其中1500多名學(xué)生向黨組織遞交了申請(qǐng)書,11名學(xué)生光榮入黨。學(xué)生品德素質(zhì)合格率達(dá)100%,優(yōu)秀率達(dá)90%,這些學(xué)生有的被送到高一級(jí)學(xué)校、有的參軍或走上工作崗位,均受到社會(huì)好評(píng)。
              以養(yǎng)成教育約束人。在學(xué)生養(yǎng)成教育中,學(xué)校嚴(yán)格實(shí)施量化管理,規(guī)范日常行為。學(xué)校制定了《掇刀石中學(xué)常規(guī)管理量化標(biāo)準(zhǔn)》、《掇刀石中學(xué)文明班級(jí)評(píng)選條例》、《掇刀石中學(xué)文明寢室評(píng)選條例》等。確保了學(xué)習(xí)生活井然有序,校園環(huán)境整潔爽目,會(huì)場(chǎng)餐廳窗明幾凈,全體學(xué)生精神飽滿。
              以心理教育引導(dǎo)人。針對(duì)學(xué)生青春期的心理問題,學(xué)校定期舉辦青春期生理、心理健康專題講座,心理咨詢室課外活動(dòng)向?qū)W生開放。這些工作解開了學(xué)生的心理癥結(jié),激發(fā)了學(xué)生的青春活力,使他們熱愛生活、樂觀向上。
              形式多樣的實(shí)踐活動(dòng),砥礪了學(xué)生的品格;積極主動(dòng)的德育工作,提高了學(xué)生的素質(zhì)。學(xué)生遵紀(jì)守法蔚然成風(fēng),拾金不昧、助人為樂屢見不鮮。學(xué)生犯罪率為零,學(xué)生違紀(jì)率控制在3‰以下。學(xué)生保持著良好的精神狀況,校園里呈現(xiàn)出一片昂揚(yáng)向上的精神風(fēng)貌。近三年,掇刀石中學(xué)獲得省、市、區(qū)、校三好學(xué)生和優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀團(tuán)員光榮稱號(hào)的學(xué)生達(dá)500多人次。2000年被評(píng)為“湖北省安全文明校園”、2002年被市教育局評(píng)為“荊門市德育先進(jìn)學(xué)校”。
           
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