“晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄”。掇刀石中學的教育理念、教學成績贏得了社會聲譽，也贏得了教育部門的贊賞，學校得到了爭創(chuàng)省級示范高中的機會。
這是掇刀石中學的又一次重要發(fā)展機遇，又一個飛速發(fā)展的春天。這也是掇刀石中學實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的重要舉措，是提升學校辦學品位、辦人民滿意教育的必由之路。近幾年來，該校把創(chuàng)建省示范學校作為規(guī)范辦學行為、推進學校發(fā)展的重要途徑，堅持以創(chuàng)建促規(guī)范，以創(chuàng)建謀發(fā)展，推動學校進一步創(chuàng)新辦學理念、規(guī)范辦學行為、拓寬辦學思路、提高辦學質(zhì)量。從2004年開始，掇刀石中學的師生們走上一條團結(jié)一致，凝心聚力創(chuàng)示范的奮斗之路。無數(shù)感人的事跡在爭創(chuàng)過程中涌現(xiàn)，掇刀石中學由此變得更有朝氣，更有競爭力。
學校工會主席李昌榮回憶，為了加強學校的硬件建設，掇刀石中學先后做了大量的投入：修建全市最好的塑膠運動場，花費216萬元；投資450萬元，修建了功能教室（圖書館），現(xiàn)擁有電子圖書36萬冊、紙質(zhì)圖書15萬冊；投入150萬元改造了3棟學生宿舍，每個宿舍都加建了衛(wèi)生間，安裝了空調(diào)；投入100多萬元興建了網(wǎng)絡教室和電教室；修建了能容納400人同時使用的學生澡堂；建成了全市第一批A級學生食堂，連續(xù)幾年成為全市學校后勤先進表彰會的觀摩對象……
如此大的投入后面，是掇刀石中學師生們作出的奉獻。為了籌集那1000多萬元建設資金，從2004年至今，學校教師們的工資收入是偏低的。每一個師生都被灌輸了節(jié)約成本的意識。李昌榮舉了個小例子，我市同等規(guī)模的學校，一般每年的水費要過百萬，而掇刀石中學每年的水費只有四五十萬元。僅此一項就節(jié)約了50萬元！李昌榮還講了個更感人的例子：學校修建了一個桂香園，要種植各種花樹，而校園的地基基本上全是石頭，學校發(fā)動大家自己動手，為了栽下11棵桂花樹，在校園里用炸藥炸出了200多平方的石頭，運了100多趟才運完，然后又拖土回來栽樹。期間大家流的多少汗水，可以想像出來。
掇刀石中學還注重加強軟件建設。經(jīng)反復研究和討論，確立了辦學理念和辦學宗旨；通過加強管理，深化改革，落實課堂教學責任制；全面貫徹教育方針，全面實施素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量和辦學水平。
如今，漫步在掇刀石校園中，可見教學科研、住宿生活兩大建筑群體錯落有致；灌、喬、花、草、藤適當搭配，綠色蔥蘢；條、帶、廊、塊、園、邊不拘一格，平面綠化、垂直綠化、立體綠化，形式多樣，不落俗套；景中有園，園中有景，景園競艷；還有綠水映曲橋，紅亭傍假山，荷花池邊垂楊柳，“三友”園里飄梅香，一派生機盎然的景色。文化長廊、雕塑畫像、報欄櫥窗、“兩室”文化，自然景觀。還有廣播電視，隨時在傳播師生心語，宣示名人警句，隨時在陶冶學生的情操，隨時在凈化學生的心靈。在這樣一所環(huán)境優(yōu)美、舒適溫馨的校園中，何愁學生不能安心在書海中暢游呢？
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