雷鋒精神代代傳，我是追“鋒”好少年——市掇刀石中學三月“學雷鋒”系列活動圓滿結束！

　　三月是傳統(tǒng)的“學雷鋒”活動月。為貫徹落實習近平總書記對深入開展“學雷鋒”活動作出的重要指示精神，掇刀石中學校團委策劃了三月“學雷鋒”系列活動，同時鼓勵同學們自主開展多種形式的“青年志愿者服務”活動。本次活動涵蓋了“植樹育苗”“百人畫雷鋒”“環(huán)保建模大賽”等多個項目，旨在傳承和弘揚雷鋒精神，同時提升同學們的環(huán)保意識和科學素養(yǎng)，吸引了大量學生的參與。

植樹育苗，綠美荊門

　　3月1日上午，校團委組織高一年級入團積極分子參與由市園林科研所開展的“全民植樹育苗”活動，在實踐中學習雷鋒“奉獻社會”的無私精神。學生們揮鍬鏟土，扶苗填坑，每一棵新栽的樹苗都承載著對綠色家園的期望與責任。通過此次活動，同學們不僅在實際中體會到了環(huán)保的重要性，也親手為城市增添了一抹綠色。

妙手畫雷鋒，深情頌榜樣

　　3月5日，校團委利用活動課時間，組織學生們在桂花園潑墨揮毫，參與“百人畫雷鋒”活動。同學們通過畫出自己心中的“雷鋒”，將對雷鋒同志的崇敬之情渲染上色，把對雷鋒精神的理解融入字里行間，宣傳雷鋒事跡，弘揚雷鋒精神，汲取榜樣力量，激發(fā)奮進熱情。

創(chuàng)新巧做模型，爭當環(huán)保先鋒

　　3月上旬到中旬，團委組織高一、高二年級開展了模型構建比賽?；顒佑缮铩⒌乩韨湔n組選定范圍，通過學科教師在班級內進行內容介紹；要求使用常見材料，體現(xiàn)廢棄物利用的環(huán)保主題。同學們運用現(xiàn)代科技手段，結合學科知識，設計出一系列既實用又具有創(chuàng)新精神的模型，不僅比拼了智力，也展現(xiàn)了動手能力。

獲獎作品展

生物組

一（10）班 《有絲分裂》

二（6）班《生態(tài)系統(tǒng)》

地理組

一（15）班   沖積扇

高二（15）班  掌管洋流的神

高二（11）班  世界洋流模式圖（夏季）

積極參與實踐，踐行志愿精神

　　學校還將部分活動常態(tài)化，做到了隨時隨地“學雷鋒”。比如在校園內外開展清潔衛(wèi)生活動，從身邊開始愛綠護綠，創(chuàng)造整潔社區(qū)環(huán)境；組建志愿服務小分隊，開展食堂文明勸導志愿服務，引導學生文明就餐，營造良好就餐氛圍……

弘揚雷鋒精神，爭做追“鋒”少年

　　根據(jù)學生德育積分情況，團委評出若干“學雷鋒·好少年”，樹立榜樣，表彰模范。

　　通過“學雷鋒”系列活動，同學們不僅更加深刻地理解了雷鋒精神的時代內涵，也在實踐中增強了自己的社會責任感，展現(xiàn)了新時代中學生的風采。活動所傳遞的正能量將會在校園中持續(xù)發(fā)酵，激發(fā)更多學子投身志愿服務，爭做追“鋒”少年，共同營造更加和諧美好的校園環(huán)境！

　　責任處室：校團委

　　通訊員：李怡寧

　　攝　影：王春梅

　　審　核：任珂瑩