為準(zhǔn)確把握2024年新高考的復(fù)習(xí)備考動向,及時了解高三教師的教學(xué)、教研情況,加強(qiáng)高三后期復(fù)習(xí)備考的針對性和實(shí)效性,4月1日,我校特邀市教研室各學(xué)科教研員到校,對高三的復(fù)習(xí)備考工作進(jìn)行視導(dǎo)。
聚焦課堂,“視”聽把脈
視導(dǎo)組深入高三課堂,隨堂觀摩了語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、生物、歷史、政治、地理9個學(xué)科18節(jié)課,全面深入地了解一線教師的課堂教學(xué)情況。各學(xué)科教研員們認(rèn)真聆聽、詳盡記錄,通過近距離、多維度地觀察師生的課堂表現(xiàn),對學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)及教師的教學(xué)策略、教學(xué)能力、教學(xué)效果以及課堂反饋情況進(jìn)行了全方位的“把脈問診”。
教師課例展示
深入研討,“導(dǎo)”引增效
課后,各學(xué)科教研員與執(zhí)教老師、聽課老師們進(jìn)行了分組座談,評課研討。各教研員針對課堂呈現(xiàn)進(jìn)行深入點(diǎn)評,既肯定了我校教師的學(xué)科素養(yǎng)和課堂效果,也給予了針對性的指導(dǎo)建議,為老師們的業(yè)務(wù)精進(jìn)提供了專業(yè)引領(lǐng)。同時,教研員們還細(xì)致剖析了我校2023年的學(xué)科高考成績和2024年高考的新動向,圍繞新課標(biāo)理念、新能力要求、新題型變化等方面與學(xué)科教師進(jìn)行深度探討,為一線備考工作指明了方向。
學(xué)科分組研討
此次市教研室的有力指導(dǎo),不僅為我校高效高質(zhì)備戰(zhàn)高考明確了工作思路,也為學(xué)校教研工作的深入開展注入了動力。我校將乘著此次“視導(dǎo)”之風(fēng),帶著視導(dǎo)組的殷切期盼,堅(jiān)持聚焦課堂,追求教學(xué)實(shí)效,全力奮戰(zhàn)高考,爭取輝煌成績。
責(zé)任級組:高三年級組
通訊員:任珂瑩
攝 影:董旭明 方靜 劉艷杰
審 核:董旭明