“書香掇中”教師閱讀分享作品選登（五）

       我常常思考這樣的問題:一個(gè)男人最應(yīng)該看重的是什么？是金錢，是仕途，還是地位?這些固然重要。作為一個(gè)教師，我覺得，最重要的是家庭的教育，是對(duì)孩子的教育。關(guān)于爸爸們育兒的書要比理財(cái)?shù)臅倭瞬恢挂粋€(gè)數(shù)量級(jí)，因此，當(dāng)我拿到這本《忙碌爸爸也能做好爸爸》時(shí)，就如同挖到了一個(gè)寶貝，這本書感同身受的案例、經(jīng)驗(yàn)、建議，不正是爸爸們需要的嗎？
       書中講到，有統(tǒng)計(jì)證明：缺乏爸爸關(guān)愛和陪伴的孩子，容易出現(xiàn)學(xué)業(yè)不佳、青少年犯罪、婚姻失敗、甚至吸毒的問題。家庭中父親的缺席，這些沒有得到爸爸很好陪伴的孩子，情感表達(dá)方面有所欠缺，性別意識(shí)弱，缺乏對(duì)異性應(yīng)有的尊重，這些孩子成年后也普遍會(huì)遭受到缺乏自信、焦慮、孤獨(dú)等心理問題的困擾。
       兒子今年剛過三歲，我在高中擔(dān)任班主任。說實(shí)話，上班后每天陪孩子時(shí)間真的很少，有時(shí)回到家中也是身心疲憊。那么面對(duì)這種狀況，怎樣才能兩者兼顧，不負(fù)學(xué)校，亦不負(fù)家庭呢？
       通過對(duì)這本書的認(rèn)真閱讀和反復(fù)思考，我認(rèn)為陪伴孩子、教育孩子不光是花的時(shí)間要足夠多，更重要的是提高效率，提高對(duì)孩子有效陪伴的效率。
       陪伴他學(xué)習(xí)，做一個(gè)學(xué)習(xí)型的好爸爸。
       引導(dǎo)兒子喜歡上學(xué)習(xí)，帶著兒子一起探索自然世界、做手工、組裝機(jī)器，讓他擁有較強(qiáng)的好奇心和學(xué)習(xí)熱情，非常重要。比如我們家有很多積木玩具，那我就和他對(duì)照說明書，一邊學(xué)習(xí)，一邊組裝。我們一起堆，一起思考，一起比賽，每次都玩得非常開心。當(dāng)然，每次都是他贏。得到鼓勵(lì)后，他會(huì)玩得更開心，更帶勁。這些天一直宅家里，好多天，兒子下午都要我給他讀書，各種兒童版動(dòng)物科普書，一讀就是十多本，一個(gè)多小時(shí)。兒子沉浸其中，我也自覺學(xué)到許多新知識(shí)！
       陪伴他玩耍，做一個(gè)“好玩”的爸爸。
       還有一本書名和我的心聲相同——“爸爸是兒子最好的玩具”。有時(shí)候他喜歡我把他托舉得高高的，摸到屋頂上的燈蓋和墻面，這時(shí)候，他覺得自己最高最能干，這樣可以大大地滿足他平時(shí)不能企及的愿望；有時(shí)候他喜歡坐在我的肩膀上，學(xué)著他看過動(dòng)畫片《西游記》的樣子，讓我做他的白龍馬，他騎在我肩膀上，然后我們一起去取經(jīng)。而且他還要我裝模作樣地像白龍馬一樣，快速奔跑，他則在我的肩膀上口中念念有詞“妖怪，哪里跑？吃我一棒！”。我們從這個(gè)房間里跑到那一個(gè)房間，從那一個(gè)房間又跑到客廳，然后從客廳跑到陽臺(tái)上。他坐在我的肩膀上，雙手抓住我的頭發(fā)，咯咯笑個(gè)不停。幾個(gè)循環(huán)，我就跑得氣喘吁吁了，不過，這樣也彌補(bǔ)了我平日鍛煉時(shí)間少的不足，兒子呢，也玩得不亦樂乎！
       陪伴他探索，做一個(gè)觀察型爸爸。
       書中提到，親子陪伴中，有一個(gè)重要的概念叫黃金時(shí)間，即高質(zhì)量的陪伴。黃金時(shí)間，意味著在這一段時(shí)間里，要保持對(duì)孩子需求的關(guān)注，爸爸要有讀懂孩子需求的洞察力，需要時(shí)間、耐心和精力的付出，我要讓孩子知道，我很享受與他在一起的時(shí)刻，而不是表現(xiàn)出浪費(fèi)我的時(shí)間的不耐煩。黃金時(shí)間很難營(yíng)造，需要守在孩子身邊，等待那靈光閃現(xiàn)的一刻。而與孩子相處越融洽，這樣的時(shí)間出現(xiàn)的可能性也就越大。
       有一次我拿剃須刀剃胡須，兒子第一次看見，無比地新奇和興奮，他問我這個(gè)嗡嗡嗡的是什么？我告訴他這個(gè)小機(jī)器的作用。那次后，兒子一看見我，就拿來剃須刀，推開開關(guān)，要我剃胡須。有時(shí)候，我在家里做俯臥撐，兒子也跑過來跟我一起做，雙手撐在地板上，屁股一撅一撅的，有模有樣，雖然動(dòng)作不標(biāo)準(zhǔn)，但是可以看出他很有興趣、很努力的樣子。我很享受這樣的時(shí)光，并且很樂意向兒子傳遞我的這份快樂！
       陪伴他左右，做一個(gè)“順風(fēng)耳”爸爸。
       上班期間，有時(shí)候當(dāng)天有晚自習(xí)，查完寢回家已經(jīng)很晚了，兒子在家早就睡著了。那么白天我就會(huì)抽時(shí)間給家里打電話，讓兒子接聽，問他在家里乖不乖？有沒有認(rèn)真吃飯？聽奶奶的話嗎？有沒有想爸爸？今天在家里玩了哪些玩具？讀了哪些書？?jī)鹤佣紩?huì)興沖沖一一向我匯報(bào)?？梢韵胂蟮贸觯以趯W(xué)校忙碌的時(shí)候，兒子在家里依然不孤單，他體會(huì)到的是爸爸的陪伴時(shí)時(shí)刻刻都存在。
       慢慢品讀，慢慢思考，我深刻體會(huì)到，爸爸能給孩子的是別人無法替代的。爸爸能讓孩子感到安全與安心，這是孩子最需要的安全感，包括心理與生理的安全——讓孩子知道你永遠(yuǎn)愛他們，支持他們。父母孩子三者之間的和睦相處是孩子安全感最重要的因素，特別是爸爸媽媽之間的相親相愛。如果爸爸不作為、經(jīng)常“缺席”，媽媽一個(gè)人是很難做到的。
       陪伴孩子本身就是爸爸們最好的禮物。提高你的工作效率，避免拖延和閑聊，也就不會(huì)有更多的加班加點(diǎn)。推掉那些不必要的應(yīng)酬和娛樂，時(shí)刻記得家中的孩子更需要你。父親是山。山，本來應(yīng)是充滿力量的、溫暖的、堅(jiān)強(qiáng)的，再忙再累也不能做經(jīng)常見不到面的山、工作狂的山。
       有爸爸陪伴的孩子，是幸福的！陪伴孩子的爸爸，也是幸福的！讓我們和孩子一起成長(zhǎng)吧！