還能孩子多久

一（9）朱穎芮

不知道孩子與成人的交界處，還有多少東西掌握在自己手中。

——題記

長(zhǎng)長(zhǎng)的一條黑暗闃靜的街道，昏黃的路燈下就只有自己孤魂一般拉長(zhǎng)的影子，好像是被扔在了整個(gè)世界背后，再也回不到人間……

站在十五歲這個(gè)青黃不接的尷尬年齡，這個(gè)場(chǎng)面時(shí)常在深夜出現(xiàn)在我的夢(mèng)里。夢(mèng)醒時(shí)分，襲來(lái)的卻是無(wú)盡黏稠而漫長(zhǎng)的惆悵與感傷。

我們?cè)趬?mèng)境，我們?cè)诂F(xiàn)在。

像是一條漫長(zhǎng)的征途，一旦踏上，便再?zèng)]有人知道歸期……

還是會(huì)時(shí)常想起那些已被時(shí)光印下封條的時(shí)光，我們?cè)谀切└卟葜须[藏、奔跑，茫無(wú)目標(biāo)，我希望有永遠(yuǎn)這樣善良的孩子，陪我在日落之中奔跑，累了就倒在地上喘氣，世界安靜的只有自己狂奔的心跳和沉重的呼吸。我們就這樣倒下去不起來(lái)，看黃昏里的云不知去向，只是見(jiàn)一片紅的天色，無(wú)限壯闊，壯闊到你感覺(jué)到自己微不足道的短暫生命是這樣的悲涼與寂靜，與這些叢雜荒蕪的野草并無(wú)二致。

年少時(shí)的單純與干凈，是上天對(duì)我們最好的恩賜。

我想起我十五歲守著它們走過(guò)來(lái)的路途，如此顛簸，我知道我今天的妥協(xié)是建立在那些疼痛之上的。這是兩種不同形式的勇敢，青春期特有的不安。前者決定不顧一切地去不顧一切，后者決定不顧一切地去顧及一切。我終有今天！

當(dāng)我站在川流不息的人群中忽然抬起頭，感到頭發(fā)被風(fēng)吹亂，并深深地掩埋了我的眼睛，單薄的衣服絲絲透著寒冷，笑容開(kāi)始悲涼并且含蓄……我站在一個(gè)預(yù)知的終點(diǎn)和另一個(gè)不可預(yù)知的起點(diǎn)上，疲憊的長(zhǎng)跑永無(wú)止境。

或許我的青春已不再單薄，它已厚重地踩過(guò)我抽身離開(kāi)，剩下我緊緊擁抱著疼痛的理想……青春，我可愛(ài)的青春！

抬起頭被穿堂而過(guò)的疾風(fēng)刺倒，并看見(jiàn)我青春的這條路上有黑色的洪流，提前洶涌而來(lái)，時(shí)光拉著我的手在這頭迅速奔跑，這條路越走越短，越來(lái)越短。我知道，孩提時(shí)代，我已無(wú)歸期……

到高中以來(lái)，自己真的變了不少。常常一直站到天色漸晚，天空出現(xiàn)絕美的云霧我才離去，風(fēng)一直留在那里，廝守著有時(shí)候我疼痛的記憶驚惶地?cái)D出的一滴眼淚，花朵一樣搖曳著……

一想到孩提時(shí)代已漸行漸遠(yuǎn)，即將要扎入累死累活的奮斗的洪流中，扎入到社會(huì)中的人心叵測(cè)、勾心斗角中，心里便一陣刺痛……

我看著鏡中的自己，心如刀割，那個(gè)張揚(yáng)的孩子哪里去了？本可以不用這么快長(zhǎng)大的，悲憤，非常悲憤，我想揪住時(shí)光的衣領(lǐng)，一拳打死它。我感覺(jué)我身處蜂擁向前追趕幸福理想金錢(qián)美女洋房的趨之若鶩的人群之中，夾在中間被踉踉蹌趔趔趄趄地推著打著擠著捶著向前帶去，他們都精神飽滿興致勃勃地在橫流的物欲中堅(jiān)定地向前追趕。我不要，我還遺忘了一個(gè)背包在后面，那里面裝著我的玩具和食物，我要回去拿，我一定要回去拿！我會(huì)逆流而退的。我無(wú)數(shù)次夢(mèng)見(jiàn)一個(gè)逆著人群行走的人，臉上刻著決絕與妥協(xié)并存的堅(jiān)定和猶豫。一直在行走，他們的理想是要么找到世界的起點(diǎn)，要么毀滅在宇宙的盡頭，而代價(jià)，是朋友親人間的頭破血流，眾叛親離。

我一次次地看到完整而龐大的黑暗，如同一張密不透風(fēng)的密網(wǎng)，一絲不漏地罩住我的青春，直至它在蒼白的掙扎之后漸漸痙攣著陷入窒息……

長(zhǎng)大，真的是一件可怕的事情。

有時(shí)，細(xì)細(xì)想來(lái)，其實(shí)那些曾經(jīng)無(wú)處安放，滿得快要溢出的青春，曾經(jīng)給我們多么美好的方式，修飾人生的平凡和落寞。

校園里的白樺黃了又綠了，在明亮的窗外窸窸窣窣地拌動(dòng)，釉質(zhì)飽滿的碎小葉片將陽(yáng)光折射得充滿了年少無(wú)憂的歡快。金黃色的陽(yáng)光被教室的窗欞切割成規(guī)則的形狀，撒落在貼滿了考試信息的白色墻壁上，知了的叫聲被熱浪吹得一浪高過(guò)一浪，白襯衣在風(fēng)扇的吹動(dòng)下隨著翻飛的試卷和書(shū)而一起不安分地鼓動(dòng)著。天真無(wú)知的晴蜓懵懵懂懂地停在窗臺(tái)上，很快又索然無(wú)味地離去……

青春在一代又一代人中成長(zhǎng)，又在一代又一代人中老去。

星光墜落的夜晚，我裹緊棉被沉沉地閉上眼睛，那些失去了淚水的夜晚，又該用怎樣的聲音去安慰？

                       （指導(dǎo)教師      李國(guó)玉）