掇刀石中學(xué)以“學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，爭(zhēng)創(chuàng)課改示范校”為主題，以“提高認(rèn)識(shí)、增強(qiáng)能力、解決問(wèn)題、創(chuàng)新機(jī)制、促進(jìn)發(fā)展、上檔升位、人民滿(mǎn)意”為活動(dòng)目標(biāo)。在學(xué)習(xí)調(diào)研階段，緊密聯(lián)系學(xué)校的工作實(shí)際開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，做到了“規(guī)定動(dòng)作不走樣，自選動(dòng)作有特色”，促進(jìn)了學(xué)校各項(xiàng)工作的有效開(kāi)展。
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，進(jìn)一步貫徹辦學(xué)理念。掇刀石中學(xué)堅(jiān)持“一切為了學(xué)生的和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生，促進(jìn)全體學(xué)生全面和諧發(fā)展。為了更好地發(fā)揮辦學(xué)理念的引領(lǐng)作用，掇刀石中學(xué)從教育目的、教育內(nèi)容、課堂教學(xué)、育人環(huán)境等方面入手，展開(kāi)了認(rèn)真的研究和探討，全校教職工積極投入到學(xué)習(xí)和踐行辦學(xué)理念的熱潮中，聯(lián)系工作實(shí)際撰寫(xiě)了大量的論文，并選編集結(jié)成《辦學(xué)理念研討文集》。圍繞辦學(xué)理念，掇刀石中學(xué)確立了“將知識(shí)轉(zhuǎn)化為智慧，讓文明積淀成人格”的辦學(xué)宗旨、“崇德礪志，博學(xué)篤行”的校訓(xùn)和“艱苦奮斗，自強(qiáng)不息”的學(xué)校精神。在教育思想建設(shè)上，學(xué)校堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，不斷完善和豐富學(xué)校的理念文化，逐漸將辦學(xué)理念轉(zhuǎn)化為教職工的自覺(jué)行動(dòng)，最終達(dá)到“內(nèi)化于心，外化于行”的境界。
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。掇刀石中學(xué)以“人格、體格和智力”作為學(xué)生發(fā)展的“三大支架”，確立了“健全人格，健睿智力，健康體魄”的“三健”發(fā)展目標(biāo)。為了鍛造學(xué)生獨(dú)立人格，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考能力，學(xué)校開(kāi)展了“讓自主成為高中生的習(xí)慣”的專(zhuān)題德育活動(dòng)，讓學(xué)生養(yǎng)成“自主管理、自主學(xué)習(xí)和自主調(diào)適”的良好習(xí)慣。自主管理的目標(biāo)是：讓生活更充實(shí)，讓學(xué)習(xí)更輕松，讓興趣更廣泛，讓紀(jì)律更嚴(yán)明。自主學(xué)習(xí)要求是：自主探究，自主合作，自主交流，自主實(shí)踐。自主調(diào)適要實(shí)現(xiàn)：讓心理更成熟，讓身體更健康，讓心態(tài)更平和，讓交流更順暢。這些活動(dòng)對(duì)學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成起到了積極的推動(dòng)作用。
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校堅(jiān)持以教學(xué)工作為中心，提出了“重過(guò)程、重課堂、重能力，重實(shí)效”的教學(xué)工作原則，以課堂教學(xué)為突破口，以提高課堂效率為重點(diǎn)，積極推進(jìn)課堂教學(xué)改革，努力探索體現(xiàn)新課程理念的教學(xué)模式。學(xué)校提出了“向課堂45分鐘要質(zhì)量”的口號(hào)，要求教師上“書(shū)山”下“題海”，把學(xué)生從“書(shū)山題海”中解脫出來(lái)；要求教師抓好備教輔改考評(píng)諸環(huán)節(jié)，做到備課要“深”，上課要“實(shí)”，作業(yè)要“精”，教學(xué)要“活”，手段要“新”，活動(dòng)要“勤”，考核要“嚴(yán)”，輔導(dǎo)要“細(xì)”，負(fù)擔(dān)要“輕”，質(zhì)量要“高”；要求教師課堂教學(xué)要做到有科學(xué)性，有系統(tǒng)性，有針對(duì)性，課堂教學(xué)語(yǔ)言要做到有感染力，有表現(xiàn)力，有親和力。通過(guò)落實(shí)這些要求，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣越來(lái)越濃，教師的教學(xué)藝術(shù)越來(lái)越高，學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量正在穩(wěn)步攀升。
科學(xué)發(fā)展觀正引領(lǐng)著掇刀石中學(xué)步入良性發(fā)展的快車(chē)道，正如省教育督導(dǎo)室專(zhuān)家評(píng)價(jià)那樣：掇刀石中學(xué)辦學(xué)思想比較端正，辦學(xué)目標(biāo)比較明確，辦學(xué)理念比較先進(jìn)，辦學(xué)行為比較規(guī)范，兩支隊(duì)伍整體良好，學(xué)校管理有章有序，辦學(xué)條件明顯改善，校園環(huán)境整潔雅致，辦學(xué)成果逐步顯現(xiàn)，辦學(xué)水平不斷提升。目前，掇刀石中學(xué)已跨入省級(jí)示范學(xué)校行列，經(jīng)過(guò)進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的活動(dòng)，掇刀石中學(xué)的發(fā)展前景一定會(huì)更加廣闊，發(fā)展勢(shì)頭一定會(huì)更加迅猛。（黨政辦）
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