期末復(fù)習(xí)夯落實 課堂“示范”續(xù)新篇

“課堂容量大，講解透徹，師生雙邊活動多，參與面廣，學(xué)生學(xué)習(xí)效果好……”聽完課后，同事們?nèi)齼蓛傻剡呑哌呍u論著。
繼上學(xué)期“復(fù)習(xí)備考‘示范課’”活動后，教務(wù)處、教科處本期繼續(xù)聯(lián)合組織教師在高二、高一年級開展了期末復(fù)習(xí)課堂示范活動。1月7日、8日兩天，18名教師陸續(xù)登臺，將自己平時積累的授課心得充分展示給學(xué)生及同事。“務(wù)實，高效”是這18節(jié)課呈現(xiàn)的共同特點。
此次活動分文科（語文、英語、政治、歷史、地理）、理科（數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物）兩組進(jìn)行，旨在提高復(fù)習(xí)備考效率，落實“一課三備”、“一課三練”，切實打造高效課堂。
目前，教科處正在進(jìn)行后期整理，并擬出一期《掇中教研》特刊，用以指導(dǎo)全校教師期末復(fù)習(xí)備考。