有風(fēng)自南，翼彼新苗——市教研室視導(dǎo)我校高三復(fù)習(xí)備考工作

　　春和景明，惠風(fēng)和暢，3月28日，市教研室專家蒞臨我校對(duì)高三復(fù)習(xí)備考工作進(jìn)行專項(xiàng)視導(dǎo)。教研專家們走進(jìn)課堂，走近教師，走近學(xué)生，關(guān)注學(xué)情，檢測(cè)教情，對(duì)我校高三備考工作進(jìn)行全方位調(diào)研和指導(dǎo)。

　　上午8點(diǎn)，教研專家在學(xué)校各學(xué)科教備組長(zhǎng)的陪同下，深入課堂，聽取了九個(gè)學(xué)科共12節(jié)復(fù)習(xí)課，對(duì)教師課堂管理、學(xué)生聽課狀態(tài)、知識(shí)掌握、能力提升等情況細(xì)致觀察，全程跟蹤教學(xué)過程，全面掌握課堂教學(xué)情況。

市教研室主任吳華聽課

市教研室副主任陳仕清聽課

英語教研員劉萍老師聽課

生物教研員李維濤老師聽課

化學(xué)教研員劉正雄老師聽課

語文教研員陳艷老師聽課

數(shù)學(xué)教研員方延偉老師聽課

政治教研員劉輝兵老師聽課

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)參與聽課

　　授課教師根據(jù)學(xué)科教學(xué)特點(diǎn)，精心設(shè)計(jì)選題，教學(xué)目標(biāo)明確，教學(xué)環(huán)節(jié)流暢，教學(xué)思路清晰，知識(shí)邏輯性強(qiáng)。小組討論、情境設(shè)置、任務(wù)引導(dǎo)使課堂氣氛十分融洽。老師們以飽滿的熱情、多樣的教學(xué)方法、富有感染力的語言，展現(xiàn)了一節(jié)節(jié)生動(dòng)精彩、高效實(shí)用的二輪復(fù)習(xí)示范課，贏得了視導(dǎo)專家的一致好評(píng)。

語文　羅佳黛《漫畫類作文的審題立意》

數(shù)學(xué)  王小艷《空間向量的求角問題 》

數(shù)學(xué)  劉成兵《函數(shù)的構(gòu)造》

英語   王融《非謂語動(dòng)詞》

英語  文艷麗《讀后續(xù)寫》

物理   付勇《電磁感應(yīng)》

化學(xué)   許紅梅《電解質(zhì)溶液圖像》

生物   李甜甜《洋蔥的“一材多用”》

政治   鄭紅《推動(dòng)經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展》

歷史  王冠卉《中國(guó)傳統(tǒng)文化和文化自信》

　　課后，教研專家與教師面對(duì)面交流，結(jié)合課例點(diǎn)評(píng)分析，針對(duì)問題把脈診斷。在專業(yè)領(lǐng)域上對(duì)年輕教師們提出具體建議，并提醒老教師更新教學(xué)觀念，與時(shí)俱進(jìn)，關(guān)注新課改新高考的新動(dòng)向。

　　教研專家肯定了我校在復(fù)習(xí)備考中的精心安排、科學(xué)謀劃和務(wù)實(shí)教研，同時(shí)結(jié)合當(dāng)前新高考命題趨勢(shì)，針對(duì)學(xué)科特點(diǎn)，就如何高效復(fù)習(xí)備考、如何關(guān)照全體學(xué)生、如何滲透和落實(shí)新的育人理念等提供了寶貴的指導(dǎo)意見。

教研專家精準(zhǔn)指導(dǎo)

　　“有風(fēng)自南，翼彼新苗”，教研專家的視導(dǎo)，如南來熏風(fēng)，翼護(hù)高三師生如禾苗，一片欣然。教研專家的精準(zhǔn)診斷、實(shí)時(shí)反饋和悉心指導(dǎo)，也必將助力我?？茖W(xué)備考、再創(chuàng)佳績(jī)！

　　責(zé)任處室：教務(wù)處、教科處

　　通  訊  員：代翠平

　　攝　　影：劉艷杰

　　審　　核：杜　雯

　　推　　送：杜　雯