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          教學(xué)科研

          掇刀石中學(xué)歷史組教研活動添“新色”

          發(fā)布日期:2019-09-20 05:59:44 瀏覽次數(shù):12689
                 為落實教師常規(guī)聽評課和“師徒結(jié)對”工作,發(fā)揮骨干教師的示范和引領(lǐng)作用,促進(jìn)新教師專業(yè)成長,提高教師隊伍的整體水平,9月17日下午,歷史教研組師傅劉恒國老師與徒弟趙曼老師分別呈現(xiàn)了兩節(jié)不同類型的公開課。
                 劉恒國老師主講的習(xí)題課充分體現(xiàn)了教師主導(dǎo)、學(xué)生主體的課堂結(jié)構(gòu)。趙曼老師講授了題為《宋明理學(xué)》的新課,準(zhǔn)備充分,知識脈絡(luò)清晰,史料豐富,注重對史料的解析,教師有高度,教學(xué)有深度。   
                 課后,組長王冠卉老師組織評課和討論。分管教學(xué)工作的副校長黃紅兵充分肯定了趙老師認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和扎實深厚的專業(yè)素養(yǎng),圍繞教態(tài)教法的改進(jìn)、史料與課本的關(guān)系等方面,對趙曼老師提出了具體要求和建議。
                 學(xué)校黨委副書記張文全程參與了聽評課活動。圍繞“一節(jié)好課”的標(biāo)準(zhǔn),張書記對新教師趙曼提出了要正視問題、迅速成長、提升自我的殷切期盼。
                 本次教研活動,發(fā)揚了歷史教研組嚴(yán)謹(jǐn)教學(xué)、腳踏實地、實事求是、互幫互助的優(yōu)良傳統(tǒng),有利于整合歷史組骨干教師資源,為新老教師的成長提供了平臺、增添了“新色”。

          師傅劉恒國老師講授習(xí)題課

          徒弟趙曼老師講授新課

          校黨委副書記張文和歷史組教師認(rèn)真聽課

          教師提出問題,學(xué)生認(rèn)真思考。

          校黨委副書記張文參加評課,并提要求。

           
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