為貫徹落實黨員干部“下基層、察民情、解民憂、暖民心”實踐活動工作要求,踐行“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿服務(wù)精神,自7月11日始,市掇刀石中學(xué)14名青年教師集結(jié)組隊,與沿河社區(qū)青少年夢想中心的留守兒童們一起度過了充實又快樂的半個月。青年教師結(jié)合自身學(xué)科背景和教學(xué)經(jīng)驗,設(shè)計了豐富、有趣的課程,并協(xié)助夢想中心的工作人員,給孩子們送去了滿滿的知識、歡樂和溫情。
希望家園可愛的孩子們
羅佳黛老師為孩子們準備了一節(jié)傳統(tǒng)文化課。通過觀看視頻和老師的講解,孩子們了解了中國傳統(tǒng)節(jié)日的習(xí)俗和文化內(nèi)涵,既驚嘆于中華傳統(tǒng)文化的魅力,又拓寬了對生活常識的認識。課堂上,孩子們回答問題積極踴躍,參與活動爭先恐后,時時爆發(fā)出歡快的笑聲和熱烈的掌聲,紛紛表示要做一個中華文化的小小守護者和傳承者。
羅佳黛老師《漫步中國傳統(tǒng)文化》
李蘇舒老師關(guān)注孩子們的身體健康,發(fā)揮自身生物專業(yè)學(xué)科優(yōu)勢,給孩子們上了一堂少兒科普課——《食物的“旅行”》。她以觀看消化小視頻拉開課堂帷幕,接著提問,然后講解,最后以搶答游戲來檢驗學(xué)習(xí)成果。整堂課內(nèi)容豐富又妙趣橫生,寓教于樂,讓孩子們在歡樂的學(xué)習(xí)氛圍中掌握了扎實的生理知識,并樹立了健康飲食、保護身體的意識。
李蘇舒老師《食物的旅行》
韓澤睿的數(shù)獨課深受孩子們的喜愛。她根據(jù)孩子們的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)精心設(shè)計了難度適宜、趣味不減的課程,輔以多媒體、實物教學(xué)手段,使整堂課嚴肅又活潑,緊張又愉悅。孩子們高度投入,積極參與,主動反饋,不僅充分展示了自己的聰明智慧,也鍛煉了邏輯思維能力。更有好學(xué)的小朋友課后追著老師要題目,可見教學(xué)內(nèi)容深入人心。
此外,青年老師們還積極配合夢想中心工作人員的教學(xué)要求,為孩子們開展了一系列學(xué)業(yè)輔導(dǎo)、親情陪伴、興趣拓展、動手實踐、文化傳承、生命安全及心理健康教育等志愿服務(wù)活動,旨在從學(xué)習(xí)、情感、藝術(shù)、科學(xué)、文化、健康等方面給與孩子們?nèi)娴年P(guān)愛與教育,不僅讓他們擁有了一個充實且多彩的假期,也極大豐富了孩子們的精神文化生活,更讓留守的孩子們感受到了被關(guān)愛、被陪伴的幸福,促使他們健康快樂地成長。
洪艷芝老師輔導(dǎo)孩子的功課
吳恩林老師輔導(dǎo)孩子的功課
此次關(guān)愛活動,不僅體現(xiàn)了青年教師對留守兒童的真切關(guān)愛,也強化了黨員教師的先鋒意識,提高了青年黨員為群眾辦實事、辦好事的能力。校方與夢想中心負責(zé)人約定,掇刀石中學(xué)關(guān)愛留守兒童的志愿服務(wù)會持續(xù)進行,集全體青年教師之力為留守兒童的健康成長保駕護航。
責(zé)任處室:校團委
通 訊 員:任珂瑩 羅佳黛
攝 影:李蘇舒 洪艷芝
審 核:杜 雯
推 送:杜 雯
優(yōu)秀心得體會(節(jié)選)
青青蒼木,始于關(guān)愛
羅佳黛
現(xiàn)在是個信息時代,以前捏泥巴跳皮筋的童年樂趣好像消失了,取而代之的是各種電子產(chǎn)品、學(xué)習(xí)書籍,這個社會無處不在的“內(nèi)卷”似乎也卷到孩子們當(dāng)中去了,本該是無憂無慮到處跑到處笑的年紀,卻因為各種原因失去了很多,尤其是這些留守兒童們,家長忙于工作陪伴的時間少,家庭潛移默化的教育遠遠不是志愿者所能補缺的。在“雙減”背景下,關(guān)愛未成年人,我們不應(yīng)該僅僅停留在表面上的減負,更應(yīng)該思考如何有效地進行素質(zhì)教育,這一點對于小學(xué)啟蒙階段的孩子們來說尤為重要。
愛心志愿行,夏日慰童心
洪艷芝
以前上課的都是高中生,突然面對小朋友,還有點不習(xí)慣。學(xué)生的年級、作業(yè)類型都不一樣,我分別進行了數(shù)學(xué)、語文、英語的輔導(dǎo)?,F(xiàn)在的小朋友們真的很有禮貌,舉手輕聲問問題,解答也是一點即通。半天的志愿者活動后,我由衷地感嘆,江山代有才人出,國家的未來還要看新生代。最后我也填寫了志愿者申請表,在時間允許的情況下,多做一些盡我所能的公益活動。正如志愿者精神“奉獻、互助、友愛、進步”所提倡的那樣,去建設(shè)更加溫情暖心的社會。
給小朋友們的生物小課堂
李蘇舒
作為一名生物教師,我認為生物學(xué)科方面的一些小知識對小朋友們來說,還是具有很強的吸引力的。所以我就結(jié)合自己的學(xué)科特點,設(shè)計了一個少兒科普小課堂《食物的“旅行”》。課前我先和一些小朋友交流了一下,發(fā)現(xiàn)他們的知識儲備好豐富,雖然不能完整地說出消化系統(tǒng)的每個器官,但是對于經(jīng)常聽到的器官都有所了解。上課后,我首先給大家播放了一個關(guān)于消化系統(tǒng)的動漫小視頻,小朋友們專心觀看。提出問題后,小朋友們都積極踴躍地舉手發(fā)言,回答得也十分準確。希望通過這節(jié)課,小朋友們能了解一些有利于保護消化系統(tǒng)的健康飲食習(xí)慣和生活習(xí)慣,保護好自己的身體健康,也期待以后多多開展這樣的活動。
讓留守兒童在社會的呵護下成長
唐哲勉
如今人們的生活壓力越來越大,好多的人選擇外出打工將孩子留在爺爺奶奶身邊,于是就有了留守兒童。留守兒童需要政府、社會、學(xué)校、家庭同時給予關(guān)愛,讓他們在充滿正能量的社會環(huán)境下成長。希望家園活動,讓我們有機會在這里開展了黨史教育和學(xué)習(xí)輔導(dǎo),陪伴孩子度過一個充實暑假的同時,利用課程從小培養(yǎng)他們建立正確的世界觀、人生觀、價值觀,保持艱苦奮斗的精神。